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Conduire un projet de transformation

Objectifs généraux

Améliorer la performance de ses projets de transformation

Gagner en efficacité et en efficience afin d’améliorer la rentabilité de ses projets 


 

Objectifs pédagogiques

Détecter et mesurer dans l’organisation d’un processus les gains de productivité, les ruptures de charge, les engorgements, les sources de risque et de surconsommation de ressources

Evaluer la performance des collaborateurs dans chaque activité

Mettre en place un monitoring d’efficacité/efficience des processus (KPI’s)

Réaffecter des tâches pour améliorer la production

  • + Profil du formateur

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  • + Outils et techniques d'animation

    • Zooms sur les méthodes : DILO, autochronométrage…

    • Jeu de rôle & atelier de restitution

    • Cas pratique : construction du brown paper 

  • + Programme

    SÉQUENCE 1 – COMPRENDRE LE CONCEPT D’EXCELLENCE OPÉRATIONNELLE 

    • Un mix entre efficacité et efficience
    • Les leviers de l’excellence
    • La définition de l’excellence 

    SÉQUENCE 2 – PLACER LA PERFORMANCE AU CENTRE DE LA DÉMARCHE DE TRANSFORMATION 

    • L’évaluation de la performance
    • La mise en œuvre du changement

    SÉQUENCE 3 – EFFECTUER LES ÉTAPES CLÉS : UNE APPROCHE EN TROIS TEMPS 

    • L’analyse de l’existant
    • La définition de la cible
    • Le choix de la trajectoire
    • Ccl : le planning type 

    SÉQUENCE 4 - S’IMPRÉGNER DES MÉTHODOLOGIES PERFORMANTES

    • La présentation des différentes méthodologies : Entretiens, auto chronométrage, séances d’observations et ateliers de restitution
    • Zoom sur la méthode DILO
    • Restitution et synthèse de la solution cible : le brown paper
    • Les facteurs clés de succès